11/25檢討報告

1.服務學習日誌繳交（共三篇，資料蒐集、演講心得、田野調查）與分享。

2.各組11/15資料蒐集整理，

自然組（訪談資料與調查資料整理）、

人文組（調查資料整理）、

電繪組（green map所需icon種類與製作）、

手繪組（green map的構想）、

攝影組（照片整理與註解）。

電繪、手繪、攝影三組同學的調查資料移交給自然、人文組。